人工智能课程全英文教学改革

摘要：

通过现状调查分析,指出当前国内高校人工智能课程全英文教学中存在的亟待解决的共性问题,提出全英文教学内容改革的思路以及教学模式改革的实施关键,包括课堂教学模式的重定位,“二三二”模式教学方法的改革,集先进性、前沿性和实用性为一体的教学内容创新,打造全专业英语教学团队.通过全英文教学的具体实践,总结人工智能课程全英文教学内容与教学模式的改革经验.

关键词： 高等教育 人工智能课程 全英文教学 体制改革

作者: 谢榕 刘琼 卢冰

作者单位: 武汉大学国际软件学院,湖北武汉430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国智能科学与技术教育暨教学学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 62-67

在线出版日期: 2013-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）