人工智能实验课教学改革研究

摘要：

本文论述目前集中式实验教学中存在的问题,指出集中式实验课不能充分发挥学生个性和便于学生交流知识,提出双主体意识和沉默式教学法相结合的教学方法,开展相同实验题目的随便实验教学模式和课题式开放性实验教学延伸措施,进一步完善实验考核评估体系,从多方面提高学生实验课质量和学生解决问题的能力.

关键词： 高等教育 人工智能课程 教学改革 能力培养

作者: 段俊花 张森社 危建国 毛强

作者单位: 西北工业大学计算机学院,陕西西安710072

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国智能科学与技术教育暨教学学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 80-84

在线出版日期: 2013-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）