模式识别课程的教学实践与改革思考

摘要：

本文对模式识别课程教学中普遍存在的“学生难学、教师难教”现状,分析其问题症结,并以对课程进行全方位优化建设作为指导思想,分别从教学内容和教学方法上,立足模式识别课程的课堂教学与实践教学两个方面提出相应的教学改革观点.

关键词： 高等教育 模式识别课程 教学改革

作者: 刘琼 张奇志 李邓化 吴细宝

作者单位: 北京信息科技大学自动化学院智能科学与技术系,北京100192

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国智能科学与技术教育暨教学学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 97-99

在线出版日期: 2013-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）