基于数据库的学生发展评估模式研究

摘要：

高等教育质量的提升不仅取决于高校的培养模式及激励机制,很大程度上还依赖于学生自身的努力程度与参与程度,因此在教育质量监控体系中不仅需要注重对“教”的质量监控,也需要注重对“学”的质量监控. 而建立基于学生发展评估模式的状态数据库,通过建模、分析和综合的手段,可以定量研究各状态的内在关联,为教学质量监控体系的进一步完善、探索更深层次的因材施教方案提供第一手可靠、细致的实证数据.

关键词： 高等院校 教育质量 学生评价 评估模式 状态数据库

作者: 谢蓉华 王海梅 李艳

作者单位: 南京理工大学自动化学院,南京 210094

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国自动化教育学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）