北航自动化专业课程课堂教学模式的研究与实践
本文介绍了北航自动化专业的课程特点,提出了自动化方面的专业基础和专业课采用小班上课会得到更好的教学效果,进而提出了教学思路和教学方案.给出了小班上课典型模式:基于问题的师生互动课堂教学、课上和课后的小组讨论研究、模块化的循序渐进式的过程教学、因材施教式的个性化训练、学生学习与研究能力培养途径、灵活的考试方式.经过研究与实践收到了很好的效果,得到学生和专家的一致好评.
高等院校 自动化专业 课堂教学 效果评估
胡晓光 刘丽 陶飞
北京航空航天大学,北京100191
国内会议
杭州
中文
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2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）