校企深度握手的“无缝对接式”工程应用型人才培养的探索
为了改变当前高校毕业生不能平滑适应工作岗位的现状,本文提出了“围绕一个目标、采用两种模式、提升三个能力、整合四种资源”的办学思路,通过系列具体举措,如阶梯式实践体系、校企工程实验中心、新型教学团队建设、多类课堂融合等方式,建立了一种校企深度握手的“无缝对接式”工程应用型人才培养模式,以解决各行业领域迫切需求的工程技术应用人才培养之需.
高校毕业生 工程应用 人才培养 教学改革
余嘉 马乐 胡青 苏玉刚
重庆大学自动化学院,重庆400030
国内会议
杭州
中文
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2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)