嵌入式应用方向的工程教育研究与创新实践
为贯彻执行教育部“实施高等学校创新能力提升计划”,培养创新型人才,高校应该坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路,强化学生实践能力与创新能力培养.我院在嵌入式应用方向的人才培养上,以教育部“卓越工程师教育培养计划”为依托,确立了学生通过“学中做”与“做中学”的锻炼,逐步实现向“学中研”到“研中创”转化,注重工程实践能力的培养思路,并在实践中提升了学生解决工程实际问题能力.
高等院校 嵌入式应用 工程教育 能力培养
许桂春 刘刚 鲁慧民
长春工业大学,长春130012
国内会议
杭州
中文
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2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）