基于“产学合作、项目驱动”模式的工程训练中心构建-以宁波工程学院电子与控制工程训练中心建设为例
该文以宁波工程学院电子与控制工程训练中心建设实践为例,阐述了基于“产学合作、项目驱动”的工程训练中心建设指导思想、建设目标、建设方案与建设成效.实践证明,“产学合作、项目驱动”是工程训练中心行之有效的建设模式,为培养卓越工程师创造了良好的工程训练环境.
高等院校 工程教育 教学模式 人才培养
楼建明 廖远江 孙剑鸣 傅越千
宁波工程学院,浙江 宁波 315016
国内会议
杭州
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2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)