基于“问题”以及探究式学习的课程教学改革

摘要：

为适应东南大学所推行的建设创新型、研究型的大学及教育部“卓越工程师”工作的要求,自动化学院一直在积极推行“以问题为导向,以能力培养为重点”的教学改革工作.本文设计基于“问题和项目”的教学过程,设置基于知识点的问题以及选择合适的实践项目.加强知识的理解与应用,提高学生的学习热情,引导学生思维、提高学习效率.

关键词： 高等院校 教学改革 知识问题 探究式学习

作者: 袁堃

作者单位: 东南大学 自动化学院,南京 210096

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国自动化教育学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）