会议专题

多专业学科交叉的自动控制原理实验体系研究与建设

自动控制原理实验课程是自动控制原理验证、技术训练、设计能力提高、创新精神培养的重要途径.针对自动控制原理实验课程内容单一、应用背景简单、多学科交叉缺失等问题,以多专业学科交叉为准则,融合多工科专业应用背景,建立了多层次、多模式、开放性的自动控制原理实验新体系,进一步提高了工科学生的思维能力、动手能力和创新能力,全面提升了学生的工程素养、实践能力和创新能力.

高等院校 自动控制原理 课程设置 实验体系

杨欣 王雪 叶兆虹 苏玉刚

重庆大学自动化学院,重庆400030

国内会议

2013年全国自动化教育学术年会

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2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)