工程应用型自动化专业电力电子技术实验改革与实践
针对目前高校工程应用型自动化专业电力电子技术实验教学存在的问题,从激发兴趣,提高能力入手,探讨做中学的能力本位实验课程体系,构建了一套集基础验证性、自主设计性、工程研究性为一体的实验教学新模式,同时建立了有效的保障和促进机制.实践证明,该实验体系极大地提高了学生的学习热情,培养学生的综合应用能力、创新能力和协作精神,取得了良好的实验教学效果,达到了学以致用的目的.
高等院校 自动化专业 电力电子技术 实验改革
王新环 郑征 余发山 卜旭辉
河南理工大学电气工程与自动化学院河南焦作,454000
国内会议
杭州
中文
1-4
2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）