会议专题

分类培养后硕士生的线性系统课程建设与课程改革

配合硕士生培养模式改革,在线性系统课程内容建设、教材建设、教学方式改革和考试改革几方面做了大量的研究和实践工作.实践表明,不仅可以提高教学效果,而且可以增强学生的创新能力.

硕士学生 线性系统课程 教学改革 培养模式

强盛 陈兴林 周彬

哈尔滨工业大学控制科学与工程系,哈尔滨150001

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2013年全国自动化教育学术年会

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2013-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)