学科竞赛与多层次创新能力培养模式的探索

摘要：

本文以电脑鼠走迷宫竞赛为例,探讨建立多层次的创新能力培养模式.由于学科竞赛现有培养模式的单一化,不利于发挥学科竞赛对广大大学生创新实践能力的全面培养作用.我校电脑鼠走迷宫竞赛以兴趣培养、动手实践与竞赛创新为主线,将创新能力培养模式划分为激励式教育、实践性教育与创新性教育多个层次,系统地全方位地培养创新型人才.

关键词： 大学生 学科竞赛 创新能力 培养模式

作者: 李正交 戴胜华

作者单位: 北京交通大学电子信息工程学院,北京100044

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国自动化教育学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）