自动化专业电力电子技术课程的教学方法比较研究--记美国弗吉尼亚理工大学教学活动有感

摘要：

自动化专业教学方式方法的改革是教学质量提升与评估的一个重要内容,也是国家高等教育“专业综合改革试点”项目的一项主要建设内容.自动化专业在培养计划的课程设置中开设有大量的电学专业基础课程,这些课程在培养目标中占有重要地位.本文以电力电子技术课程为例,首先分析了这类课程在国内高校中所常用的一般教学方法.然后,记述了美国弗吉尼亚理工大学的教学活动见闻,展示出了美方高校的新程序等独特的教学方法.并结合我校该类课程的教学实际,对自动化专业的电学基础实践课程的教学方法改革提出了自己的见解.

关键词： 高等院校 自动化专业 电力电子技术课程 教学改革

作者: 周熙炜 王会峰 雷旭 武奇生 汪贵平

作者单位: 长安大学电子与控制工程学院,西安710064

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国自动化教育学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）