地方工科院校自动化专业“卓越工程师教育”人才培养模式的构建与实践

摘要：

本文结合长春工业大学自动化专业“卓越工程师教育培养计划”项目,梳理了自动化专业卓越工程师教育培养计划人才培养规律,研究分析了卓越工程师人才培养模式的关键性要素,构建了人才培养目标与培养模式,提出了主流模式定位在工程应用复合型,同时倡导多样化模式,探索了地方工科院校自动化专业“卓越工程师教育培养计划”实践方法.

关键词： 高等院校 自动化专业 教学模式 人才培养

作者: 刘克平 李元春 于微波 邱东

作者单位: 长春工业大学电气与电子工程学院自动化系,长春130012

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国自动化教育学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）