基于学生需求的非英语专业大学英语教学改革

摘要：

学习者是教学的主体和教学目标的最终实现者,能否满足学生需求直接影响大学英语教学改革的成效.在本科招生规模不断扩大和全球化深入发展的形势下,非英语专业本科生学习英语的目标需求、学习需求和学习个体都发生了一定程度的变化.需要从调整教学理念、更新教学内容、创新教学模式和完善评价方式等方面对本科生的英语教育进行改革.

关键词： 高等院校 英语课程 非英语专业 教学改革 学生需求

作者: 高建梅

作者单位: 西北农林科技大学外语系 陕西杨凌,712100

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届全国农林高校哲学社会科学发展论坛

会议地点: 杨凌

会议语种:中文

页码: 383-388

在线出版日期: 2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）