加强研究生教学模式改革培养拔尖创新人才--以浙江大学文科类研究生示范性课程建设为例
本文从分析加强研究生教学模式改革,培养拔尖创新人才的必要性入手,分析总结了浙江大学文科类研究生示范性课程建设实践中所构建的以建构主义教学理念为指导、以创新人才培养为基本目标、以师生关系转变为核心、以教师团队互动式教学为主要教学方式、以激发研究生的内在学习动机为主要手段、以多媒体网络教学为辅助的多位一体的研究生团队教学模式,认为这对于我们改革和完善研究生教学培养模式、促进高层次拔尖创新人才培养的积极借鉴意义.
研究生教育 教学模式 课程改革 人才培养
解雯
浙江大学,浙江 杭州 310058
国内会议
青岛
中文
30-34
2010-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）