学习新理念,学生活动线--“学生活动线”在高效学习中的实践与思考
随着全国课堂改革的发展,高效课堂已成为老师、学生甚至是家长的热门话题.课堂的高效取决于学生学习的高效,只要学习高效,课堂自然高效.采用何种方式实现高效学习，本文结合个人的研究和实践,在课堂教学中应以“学生”为本,以“学习”为本,精心设计好学生的活动主线即“学生活动线”,在课堂上有效的实施“学生活动线”是实现高效学习的有效途径.研究表明：打造高效课堂，要尊重“学生”这一主体，要认真研究的学生“自我学习”，要实现知识问题化，问题探究化，探究活动化，即要设计好、运用好学生活动线。可见学生活动线是课堂高效的保证，是教师“教”更是学生“学”的得力助手，它贯穿于课堂教学的始终，运用它就能确保学生课上活动有效、学习高效。因此，利用学生活动线是实现高效学习的有效途径!
中学教育 化学课程 课堂改革 教学模式
吴新炎
山东省宁阳第四中学 271400
国内会议
延吉
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2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）