探究教学法在自由基取代反应教学中的具体实践

摘要：

本文提出了目前大学有机化学教学中普遍存在的问题,学生用于听教师讲课的时间远多于自学钻研的时间，学生所获得的知识绝大多数是通过教师“灌输”得来的，而不是由学生自己探索得来的;教师所采用的教学方法较为单一，且枯燥乏味。表现在课堂中就是只强调“信息发送方”的效用，而忽视了“信息接受方”的作用。强调了大学有机化学教学采用探究教学法的必要性,阐述了探究教学法在自由基取代反应中的具体实践.

关键词： 高等院校 有机化学课程 自由基取代反应 教学方法

作者: 胡荣华 隋岩

作者单位: 井冈山大学化学化工学院,江西吉安 343009

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届《化学教育》学术交流会

会议地点: 延吉

会议语种:中文

页码: 1-6

在线出版日期: 2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）