改变教师一讲到底的压制局面--“271高效课堂”十环节
在素质教育和新课程改革的形势下,本校强力推进”271高效课堂”教学改革,深化”271高效课堂”模式创新,大力提升学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,努力提高课堂效益.为了学生的发展,作为一线教师有理由去学习、去奉献、去改革、去进步.本校的先进教育理念,例如”关注生命,以人为本”、”全人教育,把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”等都是从”人”的角度着眼来打造课堂.本文从教学理念、课前准备、组织课堂、复习回顾、导学案反馈、解读学习目标、合作探究等方面阐述了本校教学模式。
中学化学 课堂管理 教学方法
赵小虎
潍坊实验中学
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延吉
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2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）