在高中化学课堂教学中开展研究性学习

摘要：

本文主要阐述笔者对研究性学习的理解和探讨如何在高中化学课堂教学中实施研究性学习的具体策略.本文阐述了研究性学习的含义及特征。分析了高中化学课堂教学中开展研究性学习问题的提出。从课堂教学、第二课堂、竞赛辅导方面介绍了在高中化学教学中实施研究性学习的具体策略。

关键词： 高中化学 教学方法 研究性学习

作者: 邓招印

作者单位: 福建福鼎六中

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届《化学教育》学术交流会

会议地点: 延吉

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）