改革化学实验教学模式,推动学生创新能力培养

摘要：

大学化学实验教学一直是化学学科培养创新型人才的重要平台,也是高校化学专业教学的重要组成部分.对于实验教学模式的改革,随着社会的不断发展和进步,已经迫在眉睫.本文根据教育部高教三十条的要求,在培养方案的设计、教学资源的整合、教学方法的创新和学生第二课堂的推动方面进行了探索,对于学生创新能力的培养起到了积极的作用.

关键词： 高等院校 化学课程 实验教学 大学生 创新能力

作者: 马伟 邓凡政

作者单位: 淮北师范大学化学与材料科学学院 安徽淮北 235000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届《化学教育》学术交流会

会议地点: 延吉

会议语种:中文

页码: 1-4

在线出版日期: 2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）