课外快乐阅读的对高中英语学习的帮助
在少数民族地区,英语阅读一直是教学的难题.如何在没有语言环境下培养学生学习英语的兴趣,如何利用图书馆图书资源,让学生了解学习英语的实用性,了解英美文化,培养良好的英语阅读习惯,提高英语阅读能力,吸引更多的学生来学习英语,是我们做这个快乐阅读项目的主旨.通过在班里设置班级英语阅读角,定期组织班级阅读活动,在阅读中引导学生们做好读书笔记,记下读书心得,同时组织复述故事,英语话剧活动竞赛,培养学生听,说,读,写能力.这个项目论证了课外阅读帮助学生提高学习英语的乐趣,和阅读的能力,从而帮助少数民族学生在一定程度上了解学习外语的意义和目的.
中等教育 英语课程 课外阅读 培养模式
孔丽娟
贵州省凯里市开怀新区凯里市第一中学
国内会议
杭州
中文
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2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）