血液科临床教学的科室管理
医学是实践性、应用性极强的学科,临床实践和技能教学是医学教育的重点和关键.这是医学教育培养人才所从事的神圣医学事业和承担的高尚医生职业决定的.对于医学生而言,临床实习阶段是他们走上医疗这个高风险、高强度工作岗位之前重要的实践活动阶段,这个时期的学习、教学质量的优劣直接关系着他们的未来,关系着医疗的未来.东直门医院血液科是一个集医疗、教学、科研于一体的重点科室,是国家教育部重点学科“中医内科学”的重要组成部分,国家中医药管理局重点学科“中医内科血液病学科”建设单位,中西医结合临床医学硕士、博士研究生培养点,博士后流动站,承担着大量的临床教学任务.教学任务是成为与医疗、科研并重的科室三大任务之一.教学质量的管理与控制是科主任四大工作重点（管理、临床、教学、科研）之一,血液科由于专业性强,学科发展迅速,患者病情复杂,临床教学难度大,通过多年努力与实践,形成了相对完整的教学流程与体系,积累了一定的临床教学科室管理的方法与经验.
高等教育 中医血液科 临床教学 科室管理
侯丽
北京中医药大学附属东直门医院血液肿瘤科,北京,100700
国内会议
济南
中文
153-156
2012-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）