从藏医临床课教学谈学生的全面发展

摘要：

本文简要阐释了藏医学生全面发展的内涵,通过转变教学模式,加大临床实践教学课程,规范教学内容,提高教师素质,确保藏医药人才的全面发展.

关键词： 医学院校 藏医药专业 教学模式 人才培养

作者: 王芝贞 罗藏东珠 赵燕莉

作者单位: 甘肃中医学院藏医学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国藏医药学术交流与适宜技术培训会(五藏区会议)

会议地点: 甘肃合作市

会议语种:中文

页码: 1-2

在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）