在积极心理学影响下研究师生关系
学校教育不仅是传播知识给学生，还要培养学生健全的人格，塑造完美的个性。教师是人类灵魂的工程师。教师作为知识的传播者每时每刻都在与学生进行心灵的接触，故而教师是用心灵来浇灌心灵的职业。在这种心灵的接触中，师生情感的交流起着至关重要的作用。和谐的师生关系会产生融洽的课堂气氛，也会带来良好的教学效果。论文针对目前师生关系的问题和缺失，以积极心理学理论为枢纽，挖掘教师与学生内心的积极品质，从而引导教师和学生建立真正互信、和谐、快乐的朋友式合作关系。
积极心理学 教师 学生 关系
陈建红
九江学院体育学院 江西 九江 中国332005
国内会议
北京
中文
125-127
2013-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）