夏热冬冷地区可持续中小学校园建筑规划设计实践--无锡市南湖小学绿色校园设计介述
无锡市南湖小学与南长区青少年活动中心及教师进修学校项目，注重夏热冬冷地区的教育建筑设计要点，从当地气候特征出发，在校园设施的全寿命周期内。采取规划与可持续发展场地、节能与资源利用、节水与水资源利用、节能设备、照明节能、环保设计等可持续技术措施，最终有效地实现了绿色学校的节能减排目标。
夏热冬冷 绿色学校 节能建筑设计 可持续发展
汪滋淞 李勇
同济大学,上海200092
国内会议
北京
中文
1-9
2013-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）