传统文化思想与研究生教育的创新目标

摘要：

　　文章提出大学教育和研究生教育存在主体目标危机的现实问题。指出：大学和研究生教育中人文教育的形式主义化，严重影响了主体目标的确立和目标内涵的构成；而失去目标性的大学和研究生教育，使人才培养功利化，使人才培养的创新力失去社会实践的实际意义。文章指出：应当继承和发扬教育中的传统文化思想，以传统精神推进人文教育切实发展，将人文教育和人文精神引入大学主体目标，培养真正的具有创新能力的研究人才。

关键词： 传统文化思 研究生教育 创新目标

作者: 唐帼丽

作者单位: 北京化工大学,北京100029

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年中国高等教育学会大学素质教育研究会年会暨素质教育与大学精神高层论坛

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 36-41

在线出版日期: 2012-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）