大学文化传承与创新三思

文化传承创新作为大学的第四功能提出来,值得引人深思。本文从“大学理念变迁与功能扩展,大学精神与文化面临挑战,素质教育与大学文化传承创新”三个视角对这一新的历史使命做了一些思考。认为,追寻大学已有的三大功能(人才培养、科学研究、社会服务)产生的历史轨迹,文化传承与创新是时代赋予中国大学的特殊使命,意义重大。大学文化要引领社会发展,必须首先克服大学文化庸俗化带来的种种挑战,找回失落的大学精神,提高文化品位。素质教育、文化育人是大学文化传承创新的最重要途径,必须高度重视。
大学文化 文化传承创新 素质教育 文化育人
庞海芍 单敏
北京理工大学教育研究院,北京 海淀区100081
国内会议
2012年中国高等教育学会大学素质教育研究会年会暨素质教育与大学精神高层论坛
西安
中文
42-48
2012-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)