论本科师范生专业素质和实践能力的培养--以玉林师范学院为例
专业素质和实践能力是师范生的核心素质。我国师范教育有史以来就十分重视师范生专业素质和实践能力的培养。师范生专业素质和实践能力的重要性主要是由其工作对象的特殊性、教师成长的复杂性及基础教育发展的需要决定的，在推进素质教育中如何促进师范生专业素质和实践能力的养成已成为当前地方本科院校教师教育改革的主旋律。然而，当前我国师范教育在专业素质和实践能力培养方面显得薄弱，主要是人才培养方案设计不够科学，课程设置与教学形式实践性不强，管理与评价体制不完善等，严重影响了师范生整体素质的提高，尤其是实践能力的提升。创新人才培养机制，实现课程教学一体化，培育浓郁的校园文化是提高师范生专业素质和实践能力有力举措。
本科师范生 专业素质 实践能力 培养
梁钊华 陈庆文
玉林师范学院 广西 玉林 537000
国内会议
2012年中国高等教育学会大学素质教育研究会年会暨素质教育与大学精神高层论坛
西安
中文
93-98
2012-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）