军队院校学员综合素质培养模式探索与实践
随着军队信息化建设的深入发展,对人才的能力素质提出了更高要求,培养能力复合、综合素质高的新型军事人才已成为军队院校面临的重要课题。文章通过具体的改革实践,提出基于“学分管理、绩点考核、项目支撑、关联组训”的综合素质培养模式,对类似院校开展学员综合素质培养探索与研究具有现实意义。
综合素质 培养模式
宋明武 钱尧山 刘振
信息工程大学 训练部,河南 郑州 450000
国内会议
2012年中国高等教育学会大学素质教育研究会年会暨素质教育与大学精神高层论坛
西安
中文
307-309
2012-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)