特色型大学的素质教育模式研究
素质教育是中国教育发展的一个导向，也是对学生能力全面提升的保障。特色型大学在发展过程中拥有的行业和专业的优势，在某一领域或地域有着较大的社会影响力，对其学生进行素质教育的过程中，除了采用一般的素质教育方式外，还必须有其自己的特色模式。特色型大学在开展素质教育的过程中，比较容易培养学生实践能力和创新能力，但是由于学校缺乏人文氛围，通识教育观念薄弱，素质教育效果不佳。所以特色型大学的素质教育模式应该是以开放为保障，实行开放性、互动式和网络化的素质教育，对学生进行探索启发式教育，以达到提高效果的目的。
特色型大学 素质教育 实践能力 模式
王欢
北京邮电大学 马克思主义教学与研究中心,北京 100876
国内会议
2012年中国高等教育学会大学素质教育研究会年会暨素质教育与大学精神高层论坛
西安
中文
330-334
2012-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）