以学科竞赛为引领的信息安全能力培养模式研究
在教育部信息安全类专业教学指导委员会“信息安全教学创新与实践研究”课题支持下，我们面向信息安全专业人才培养目标，围绕提升学员解决信息安全实际问题和创新能力展开了丰富的实践。从信息安全人才专业能力的准确定位出发，以全国大学生信息安全竞赛为引领，建立“大跨度”、“三维度”、“四位一体”的能力培养模式，将能力培养贯穿于课程实验、实习、课外实践和毕业设计等环节。按竞赛模式全方位培养学员的从一个创意开始，到团队协同完成一项实用化科技作品，直至最后完成答辩。应用实践表明该模式有助于培养学员的专业能力和综合素质，值得借鉴。
信息安全 学科竞赛 能力培养 创新实践
任江春 徐明 赵文涛 龙军
国防科技大学计算机学院 湖南长沙 410073
国内会议
温州
中文
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2012-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）