对社会转型期教育史学研究的思考--柯林武德史学思想之启示

摘要：

　　通过对传统史学的继承与批判，柯林武德提出了新颖而独特的史学理论，他认为“一切历史都是思想史”、“历史是对过去思想的重演”，注重历史学在人类自我认识中的价值。在社会转型期，当前的教育史学也面临着各种挑战，柯林武德的这些史学思想对当前我国教育史学研究的发展具有深刻的现实借鉴意义，为繁荣我国教育史学研究提出了新的方法论要求。

关键词： 柯林武德 史学理论 启示意义 建设方略

作者: 程功群 申国昌

作者单位: 华中师范大学 教育学院,湖北 武汉 430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十三届学术年会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 1-7

在线出版日期: 2012-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）