学说史与学科史:教育史学史研究的两个维度
教育史学说与教育史学科的关系问题，是关系到教育史学科建设能否取得整体性进展的前提性问题。在传统与现代释义中，教育史学史涵盖学说史与学科史两方面的内容。教育史学科是教育史学说发展的产物，对于教育史学史的考察，应以教育史学说史的考察为重点，而对于教育史学说史的考察，又必须建立在对教育史学者的教育史学实践之上。中国教育史学实践大体经历三个主要发展阶段：自发的教育史学实践、自觉的教育史学实践与自由的教育史学实践。
学说史 学科史 史学史
刘来兵
华中师范大学教育学院
国内会议
长沙
中文
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2012-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）