会议专题

论20世纪80年代美国“选择运动”中的意识形态冲突

  “选择运动”是20 世纪80 年代保守主义教育改革的重要组成之一。它发端于保守主义对进步主义构建的“单一的最优制度”的否思,表现了保守主义对公共教育政策文本中“选择”符号的钳制过程,最终也必将在激进主义的强烈批判中走向覆灭。在这一过程中,不仅出现了保守主义与进步主义、激进主义之间的冲突,也出现了保守主义阵营内部——传统派与新保守主义之间的斗争。

选择运动 进步主义 新保守主义 传统派 激进主义

陈露茜

中国人民大学教育学院 北京 100872

国内会议

中国教育学会教育史分会第十三届学术年会

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2012-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)