作为教科书的“十二表法”--罗马共和时期儿童教育侧影

摘要：

　　“十二表法”自颁布以来在罗马共和时期的几百年里一直是儿童教育的教科书。立足于“十二表法”条文的教育具有法律教育、道德教育和语言教育三种功能。共和末期法律、道德和语言的变化造成“十二表法”教科书地位的丧失，“十二表法”儿童教育的历史现象由此消失。

关键词： 十二表法 儿童教育 语言教育

作者: 冯强

作者单位: 江苏省南京市宁海路122号南京师范大学教育科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十三届学术年会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 1-5

在线出版日期: 2012-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）