张謇“会通中西”教育思想论略
张謇“会通中西”的教育思想形成于清末民初的西学东渐的进程中。在他的整个教育实践中，无论是学校教育宗旨的确立，还是仿照西方学制构建的各级各类学校教育系统，抑或是在课程设置和教学活动中都充分体现了他“会通中西”的教育思想。张謇“会通中西”的教育思想和实践不仅在一定程度上助推了中国清末民初教育由中国传统教育向近代化教育的发展和转变，而且对解决当下中国教育事业的发展中所面临的如何引进、吸收西方文化知识和改革教育体制等方面的问题有一定的参考借鉴价值。
张謇 会通中西 教育思想
倪婷
东北师范大学 教育学部
国内会议
长沙
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2012-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）