以问题解决为导向的Scratch主题探究活动设计

摘要：

　　本文先从文献研究和调查分析入手，阐明scratch 教学和主题探究活动研究的必要性及存在的主要问题。然后从内容的选择、活动的设计、平台的搭建和评价设计四个方面论述以问题解决为导向的scratch 主题探究活动设计的思路，并 从学习的三个维度出发，提出初步的实践策略。

关键词： Scratch 主题探究活动 问题解决

作者: 陈紫凌

作者单位: 广州市天河区沐陂小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012第三届全球华人探究学习创新应用大会

会议地点: 广东惠州

会议语种:中文

页码: 1-8

在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）