利用動態數學實驗平臺實現探究式數學教學

摘要：

　　資訊技術引入教學後，教學方法也隨之發生質的變化。之前對於學生很難解決的數學問題，當擁有資訊技術之後變得簡單，變得富有動態而直觀化。我們利用計算機輔助教學實現建構，應當著眼於培養學生對於數學知識概念的深刻理解上。

关键词： DMLab 建構數學

作者: 金鑫

作者单位: 澳門培道中學

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012第三届全球华人探究学习创新应用大会

会议地点: 广东惠州

会议语种:中文

页码: 1-8

在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）