生本理念下的初中信息技術探究性學習
生本教育的課堂給學生提供了很大的自主學習空間,讓學生在自主、動手、合作、探究、交往的氛圍中去獲取知識,爲學生的潛能的發揮和往後的可持續性發展奠定了基礎。本文在理論和實踐上就生本教育理念在初中信息技術課堂教學上的實踐進行了闡述。
生本教育 信息技術 課堂教學
溫友考
廣州市花都區新華雲山初級中學
国内会议
广东惠州
中文
1-6
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
生本教育 信息技術 課堂教學
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