关键词： 任务探究 评价 自主学习模式 分层次教学
作者: 李昭婷
作者单位: 广州市知用中学
会议类型: 国内会议
会议名称: 2012第三届全球华人探究学习创新应用大会
会议地点: 广东惠州
会议语种:中文
页码: 1-6
在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
(0)