基于网络的拓展阅读策略促进学生阅读能力提高的研究

摘要：

　　本文在分析传统阅读教学中的弊端后，提出了基于网络的拓展阅读策略促进学生阅读能力提高的研究，并且探讨了利用拓展阅读策略帮助小学生解决课文重难点的方法。

关键词： 网络环境 拓展阅读 提高能力

作者: 蔡婉玲

作者单位: 广州市越秀区农林下路小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012第三届全球华人探究学习创新应用大会

会议地点: 广东惠州

会议语种:中文

页码: 1-7

在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）