小班化教育的探索
本文剖析了小班化教学的基本内涵,意义和主要效果,并以口腔医学教育为例作出剖析,对小班化教学的实施具有一定的参考意义和价值。
小班化教育
刘源 袁泉 王亚 刘孝宇
四川大学华西口腔医学院儿童口腔科
国内会议
合肥
中文
153-155
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
小班化教育
刘源 袁泉 王亚 刘孝宇
四川大学华西口腔医学院儿童口腔科
国内会议
合肥
中文
153-155
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)