色彩识别系统在口腔比色教学中的应用研究
目的 评价牙齿比色训练箱(TTB)与训练软件对受训者辨色能力的影响，为口腔色彩识别训练的设计提供参考依据.方法 选择5年级口腔专业本科生78名作为受训者，采用Vita 3D-Master比色板作为比色工具，以TTB的比色测试模式随机抽取的15个比色板标准色标为目标色标进行比色测试，用TTB和训练软件进行每周1次、连续3周的牙齿比色训练；按上述方法进行训练后的比色测试.采用秩和检验分析训练前后受训者可准确识别的色标个数差异.结果 受训者训练前后比较全体同学平均提高32.65分，有显著差异(P＜0.001)；其中男性提高27.84分，差异有统计学意义(P＜0.05) ；女性提高38.53分，差异有统计学意义(P＜0.05).训练前后的男女性之间相互比较，差异没有统计学意义(P＞0.05).结论 经过专业比色训练，口腔医学生比色能力有较明显提高.男女性比色能力之间比较无明显差异.
美学,牙科 教学 比色
朱光宇 邝海 许胜 廖红兵 关淑妮 苫君玲
广西医科大学口腔医学院,530021
国内会议
合肥
中文
225-227
2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）