我国口腔医学专业教材建设的思考与建议
目的 分析口腔医学专业教材现状，提出改进教材建设的建议和措施。方法 对我国目前的口腔医学专业本科教材和研究生教材进行分析，并与美国口腔医学院校所用教材进行比较，指出存在问题和不足。结果 我国口腔医学专业教材在种类和数量方面，与美国口腔医学院校存在很大差距，教材种类和数量少，内容局限，许多课程所需教材匮乏。结论 加强口腔医学专业教材建设，任重道远，需要不断努力。
口腔医学 教材建设 教学改革
郑家伟
上海交通大学口腔医学院,上海 200011
国内会议
合肥
中文
335-340
2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）