OSCE在口腔内科临床教学中的应用

摘要：

　　目的 应用OSCE 模式，对考试成绩、考试质量和考试效果的定量和定性分析，改进口腔内科临床教学水平；方法：构建OSCE 出科考核方法，建立OSCE 出科考核评价体系，设置专门参与考核的教师，切实将OSCE 应用到学生出科考核之中，考核后的成绩作为毕业成绩参考；结果：激起了学生的临床学习兴趣，有效地巩固了学生的医学理论基础知识，提高了学生的临床操作能力，使得实习管理目标得以顺利实现；结论：OSCE 在目前口腔内科临床教学环境中展现了强大的优势，切实能够提高口腔内科临床教学水平。

关键词： OSCE 口腔内科 临床教学

作者: 马宁 张莉 边晓为

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届全国口腔医学教育学术会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 359-360

在线出版日期: 2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）