计算机网络实践教学改革与职业资格认证的衔接
本文论述北京信息科技大学电子信息工程系结合电子信息工程特色专业的建设要求以及学生就业特点,采用合作性学习与研究型学习相结合的方式,将职业资格认证相关内容引入到计算机通信网络课程教学中。通过探讨职业资格认证与一般本科院校网络课程教学的有效衔接,使职业资格认证真正起到促进本科学历教育发展的作用。
教学改革 实践教学 职业资格认证
吴韶波 马牧燕 周金和
北京信息科技大学 电子信息工程系,北京 100101
国内会议
南京
中文
130-133
2010-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)