计算机网络课程教学中网络仿真辅助教学方法的探讨
针对计算机网络课程内容枯燥乏味,抽象难懂,实验受限等特点,文章探讨使用NS-2 网络仿真工具进行辅助教学的方法,根据教学过程中的不同阶段,面向不同能力、不同兴趣的学生实施阶梯式教学,从而提高学生的学习兴趣、加深他们对课程内容的理解,增强他们的创新能力。
计算机网络 网络仿真 NS-2
高茜
南京师范大学 计算机科学与技术学院,江苏 南京 210046;江苏省信息安全保密技术工程研究中心,江苏 南京 210046
国内会议
南京
中文
70-73
2010-12-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)