会议专题

大学物理几个教学问题的教学体会

  工科《大学物理》课程的内容多学时少,要在较少的学时内圆满完成大学物理授课任务,在教学中起主导作用的授课者要对教学内容做周密细致的分析,引导作为教学主体的学生正确理解物理概念、建立物理图像,达到《大学物理》授课目的。

教学体会 速度 相对论 熵

陈美锋

福州大学物理系,福州,350108

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第十五届华东六省一市物理学会联合年会

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2010-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)